Νέες Ανακοινώσεις
Ανακοίνωση για στήριξη συναδέλφων στη νησιωτική Ελλάδα
Λίγες ημέρες πριν την έναρξη του διδακτικού έτους, είναι επιτακτική η ανάγκη να ληφθεί άμεσα μέριμνα για να μπορέσουν όλοι οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί, μόνιμοι και αναπληρωτές, που θα κληθούν να μετακινηθούν για να στελεχώσουν τις σχολικές μονάδες στη νησιωτική Ελλάδα να τύχουν σημαντικής έκπτωσης στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια, τόσο για τους ίδιους, όσο για τις οικογένειές τους και τα οχήματά τους…
Πρόσκληση για εκδηλώσεις ΔΕΘ – Σεπτέμβριος 2023
Η Εκτελεστική Γραμματεία της Δημοκρατικής Ανεξάρτητης Κίνησης Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ενημερώνει ότι το Σάββατο 09 Σεπτεμβρίου 2023 στο πλαίσιο των δράσεων και των κινητοποιήσεων στα εγκαίνια της 87ης Δ.Ε.Θ., κλιμάκιο της Κίνησης θα βρίσκεται στη Θεσσαλονίκη και καλεί τα μέλη της παράταξης…
Διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών 2023
Την Τετάρτη 24/05/2023, για τρίτη, διαδοχική, χρονιά το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε την ολοκλήρωση νέων μόνιμων διορισμών εκπαιδευτικών (3.449) στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, ενώ αναμένεται και η ανακοίνωση 400 επιπλέον μόνιμων εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση. Μετά τον διορισμό των πρώτων 4.500 μόνιμων συναδέλφων στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση το 2020, των 11.700 το 2021 και των 8.586 το 2022 σε Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια και Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, ο συνολικός αριθμός φτάνει στους 28.500 διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών και μελών Ειδικού και Βοηθητικού Προσωπικού…
Ανακοίνωση για την ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών
Η δημόσια δήλωση της Υπουργού Παιδείας σχετικά με τη φερόμενη ως ατομική «αξιολόγηση» του εκπαιδευτικού που πρόκειται άμεσα να εφαρμόσει, φανερώνει, δυστυχώς, από τη μία την εσκεμμένη άγνοιά της για το τι συμβαίνει όλα αυτά τα χρόνια στην εκπαίδευση όπου οι σύλλογοι διδασκόντων με παιδαγωγικά εργαλεία και κριτήρια στο πλαίσιο μιας δημοκρατικής λειτουργίας αποτιμούν, αξιολογούν και βελτιώνουν τη δουλειά τους με μοναδικό γνώμονα τον εξοπλισμό των μαθητών με τα απαραίτητα γνωστικά εφόδια υπό την διαχρονική απουσία πραγματικής στήριξης από την εκάστοτε πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. και από την άλλη την επιστημονική πλάνη στην οποία βρίσκεται η ίδια και το επιτελείο της σχετικά με το τι θεωρεί πως είναι η αξιολόγηση. Γιατί, το να νοσταλγείς, όπως τεκμαίρεται, τον «επιθεωρητισμό» που τόσα δεινά προξένησε στην εκπαίδευση είναι τουλάχιστον ατυχές…